大学三年级是学生各方面能力晋级的重要时期，学校必须在大三第一学期开设C51单片机课程，否则就太晚了，对后续的课程学习、电子大赛、毕业设计与找工作所带来的负面影响巨大。有条件的学校可以在第二学期开设ARM课程，带领学生进入微控制器多元化精彩的世界。

　　有了大一的5000-10000行C程序设计功底，这个时候学习单片机与嵌入式系统程序设计就非常容易了。有了大二的电子设计技术基础作垫底，学习单片机与嵌入式系统相关的接口技术就太容易理解了。单片机与嵌入式系统是大一与大二相关技术的综合应用的集合，结合本专业的相关基础理论课程，如自动控制原理、信号与系统等，使学到的知识通过单片机与嵌入式系统应用技术得到全面的发挥和提升。学生可以自主地买一些开发板，加强理论与实践相结合，通过实验与开发牢固掌握这方面的知识。大学最好在这个阶段成立“工程实训中心”，这是大学生在大学期间最重要的环节。

　　大三的学生参加竞赛的机会比较多，有全国性或者省级大学生电子设计竞赛，还可以在大学内部主办“IEEE国际标准电老鼠设计大赛”，鼓励学生设计机电一体化的简易机器人----电老鼠。事实上，为了提升大学生的动手能力，以及将所学的知识融会贯通，很多国际性的著名大学都开设了《电老鼠设计与制作》课程。

　　广州周立功单片机发展有限公司每年都会主办全国性的“IEEE国际标准电老鼠全国竞赛”，这是一个国际性的大赛，因此有实力的大学还可以组织参加国际性的比赛。学校可以组织学生参加，这对大学和学生是一次很好的检验，同时可以帮助学校提升知名度和竞争力。